可以修改的，學校的學術查重后還需要專家審論文，專家會對你的論文提出修改意見，最后答辯的時候，答辯的評委老師也可能會讓你進行修改。

所以，只要保證查重時的論文和提交審核的論文一致就可以了，后面還是可以修改的。

學校學術第一次查重之后可以繼續修改論文，如果查重超過學校要求，需要進行修改降重然后重新查重，查重合格才能提交最終版論文。

學術檢測服務平臺可以提供論文查重層面的事情，那么，學術檢測服務平臺的論文查重能夠改重嗎？現在，你可以找到論文的重復率？它能不能減少論文重復率？是不能的，學術檢測服務平臺不能降低一切畢業論文的重復率，中國學術的任務僅僅是去查畢業論文的重復率，是不會進行畢業論文的改重處理的，如果提供改重的話，就違背了學術檢測的規矩了。

學術能論文改重嗎？

確實中國學術得出的論文查重報告很清晰，學術檢測報告能夠強調你究竟哪兒達標，哪兒不過關。比如你的是工商的期刊論文，你是大學本科的畢業論文，倘若你的畢業論文參照了許多的參考文獻，那么參考文獻可以查找出創作者，及其什么時間出版期刊的，中國學術可以將一篇畢業論文邊上的許多的部分解析出來，這一解析的結果，就是減少重復率的參考，這類減少重復率的參考，假如細心的用了，重復率減少的難題是不會太難的。

學術檢測服務平臺不降低重復率，但是可以給改重提供參照依據，只需根據中國學術的重復率的標準來減少重復率的話，就能夠取得成功將重復率減少，這就是說中國學術的改重層面的風采。

學校學術第一次查重之后可以繼續修改論文，如果查重超過學校要求，需要進行修改降重然后重新查重，查重合格才能提交最終版論文。

最終上傳到學術的論文必須是查重合格之后的論文，再次修改后超過原來的重復率，則需要繼續修改然后查重，直至重復率合格才行。

論文修改技巧原則具體如下：修改技巧【1】：反抄襲軟件學術論文檢測到13個相同的字，就認為是雷同，所以連續相同的，不要超過13個字；

修改技巧【2】：盡量用同義詞替代，比如：損壞=破壞；渠道=途徑；原理=基本思路；不可見=隱藏；優點尤其突出=優勢盡顯無疑

修改技巧【3】：改變句子的主動被動語態，比如：數字水印為多媒體數據文件在認證、防偽、防篡改、保障數據安全和完整性等方面提供了有效的技術手段。=在多媒體制品的認證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面，可以采用數字水印的檢測作為有力的檢測手段。

學術檢測服務平臺可以提供論文查重層面的事情，那么，學術檢測服務平臺的論文查重能夠改重嗎？現在，你可以找到論文的重復率？它能不能減少論文重復率？是不能的，學術檢測服務平臺不能降低一切畢業論文的重復率，中國學術的任務僅僅是去查畢業論文的重復率，是不會進行畢業論文的改重處理的，如果提供改重的話，就違背了學術檢測的規矩了。

學術能論文改重嗎？

確實中國學術得出的論文查重報告很清晰，學術檢測報告能夠強調你究竟哪兒達標，哪兒不過關。比如你的是工商的期刊論文，你是大學本科的畢業論文，倘若你的畢業論文參照了許多的參考文獻，那么參考文獻可以查找出創作者，及其什么時間出版期刊的，中國學術可以將一篇畢業論文邊上的許多的部分解析出來，這一解析的結果，就是減少重復率的參考，這類減少重復率的參考，假如細心的用了，重復率減少的難題是不會太難的。

學術檢測服務平臺不降低重復率，但是可以給改重提供參照依據，只需根據中國學術的重復率的標準來減少重復率的話，就能夠取得成功將重復率減少，這就是說中國學術的改重層面的風采。

隨后，學術重復率到底能解決的問題是如何一次性解決的？有沒有捷徑可走？其實可以選擇關鍵詞來降重的方式。當然，不同的科學減少重復率的方法也有不同，如果是物理，那么這是一個很好的方法以減少重復率，但是文科的話就很難大幅下降了。

中國學術可以查英語和漢語的重復率，英語的部分的內容改重要求以辭匯做為根基，倘若沒有辭匯做為基本的話，就不太好減少了，這一就是說中國學術論文查重率的論文查重層面的一些必須留意的關鍵點難題。

你需要進行論文修改和人工降重可以去paperfree體驗一下。

如果是你自己檢測的，是可以改的。本來論文檢測的目的就是為了能更好的修改論文呀。。

如果你是把論文提交到學校檢測，那就要看學校的規定啦，不同學校規定也不一樣。

如果你是自己找校外的檢測系統檢測的，那完全沒關系的，可以檢測很多次都沒問題，不過一定要找正規的檢測系統，不要找那些免費的或很便宜的。

明鑒論文查重平臺為你解答

論文查重后經常會遇到重復度過高的問題，需要靠種種方式來降低查重率，下面PaperPP就來教教大家如何通過修改論文來降低重復度：

論文查重修改技巧一：變換語法句式變換語法句式的核心是：幾乎所有的論文查重軟件都會通過對一個句子主謂賓定狀補等語法結構進行對比，如果出現一個句子中，主語、謂語、賓語關鍵詞和排列的順序相同，就會判定為抄襲!

注意是排列的順序相同就會被判定為抄襲，因此，在改重時，可以將句式語法打亂。如將陳述句改成疑問句，關鍵詞重新排序并適當進行近義詞替換等等。

論文查重修改技巧二：復述原句復述原句的核心是：只保留原句的核心思想，不采用它的句子結構和任何一個字，也就是用自己的話表達出原句的意思，同時盡量變換句式。

這種論文查重修改技巧實施起來頗有難度，可以正面陳述意思，也可以反面印證原意。多用此法修改幾次能讓你修改得更順手，掌握此法的精髓，而且，這樣改重后絕對沒有任何問題。

論文查重修改技巧三：加字加字的核心是：可以在句子中插入一個或多個文字，打斷查重引擎的查重抄襲率檢驗系統。因為查重引擎的判定抄襲的規定是連續n個字相同即抄襲，那么，如果超過這n個字，則有可能難以檢測。而且，當論文字數偏少時，還可以幫助增加幾千上萬字。

論文查重修改技巧四：更改關鍵詞更改關鍵詞的核心是：將關鍵詞用同義詞替換，盡量不使用原來出現的文字。該技巧主要是針對論文查重引擎是通過對主謂賓定狀補等實詞或虛詞作為關鍵詞，連續2個或3個關鍵詞相同(哪怕中間有間隔)即為抄襲的原理所總結得出的。

論文查重修改技巧五：圖片代替文字如果使用了以上幾種論文查重修改技巧修改后，用格子達免費論文檢測系統檢測出來的論文重復率還是超過學校規定的話，可以選擇使用論文查重修改技巧終極大法--原文文字截圖轉換成圖片，目前來看，這種方法是可行的，因為任何論文查重軟件都只能對字符查重，圖片暫時無法檢測。