學(xué)術(shù)不端是什么意思？

學(xué)術(shù)不端，狹義來(lái)講，主要包含抄襲/剽竊（把別人的當(dāng)做自己的）、造假（篡改數(shù)據(jù)或無(wú)中生有）；廣義來(lái)說(shuō)，不符合學(xué)術(shù)道德規(guī)范的行為，都是學(xué)術(shù)不端，比如說(shuō)發(fā)表論文時(shí)掛空名、亂掛名、一稿多投等等。

學(xué)術(shù)不端網(wǎng)怎么樣？

學(xué)術(shù)不端網(wǎng) ：創(chuàng)建于2008年，自提供論文檢測(cè)服務(wù)以來(lái)是國(guó)內(nèi)首家提供自助論文檢測(cè)服務(wù)的網(wǎng)站，即學(xué)生自己提交論文，自己下載查重報(bào)告，全程均由學(xué)生自己完成。 是目前論文檢測(cè)最安全，最快捷，并且效果最好、最受學(xué)子歡迎的網(wǎng)站，因其權(quán)威準(zhǔn)確以及專業(yè)的服務(wù)，被廣大學(xué)子朋友們譽(yù)為"論文檢測(cè)第一平臺(tái)"。

為什么高校學(xué)術(shù)不端行為會(huì)屢禁不止？

為何高校學(xué)術(shù)不端行為會(huì)屢禁不止呢？ 01 與利益、“帽子”掛鉤，是學(xué)術(shù)不端的主要誘因 蔡元培曾指出：“大學(xué)者，研究高深學(xué)問(wèn)者也。 ” 大學(xué)學(xué)術(shù)研究的目的，本應(yīng)該是創(chuàng)新學(xué)術(shù)成果，服務(wù)人才培養(yǎng)，推動(dòng)文明進(jìn)步。

學(xué)術(shù)不端問(wèn)題如何解決？

學(xué)術(shù)不端問(wèn)題的解決，建立更加完備的法律制度是前提，也是較為容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。 但教學(xué)科研人員、學(xué)術(shù)共同體乃至社會(huì)各界真正建立起對(duì)學(xué)術(shù)道德的信仰，才是問(wèn)題的根本。 學(xué)術(shù)研究的底線是學(xué)術(shù)道德，學(xué)術(shù)研究的紅線是法律規(guī)范。

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