畢業論文交叉引用查重
問：在網上引用再修改別人的畢業論文會不會被查重查出來？具體怎么查的
看你怎么引用把，我聽說連續12個字一樣的，被認定是重復，然后還有一些其它細化的規則， 直接引用，絕對不行，然后你自己送過去學校查重前，建議自己先查重，不要用淘寶的
有可能的 學校會有個數據庫 上面有論文和資料 老師會把你的論文做匹配 相似度超過多少 例如20% 那就不通過 但是也不一定 因為數據庫的收錄范圍也不是全部 但也不好說
問：畢業論文中，如果引用原文的文字，屬不屬于查重的范圍之內的
引用的原文是屬于查重范圍之內的，只要是正文的內容，都要檢測。具體原因如下：
一、弄清這種情況先了解一下查重的基本原理：原理：通過我們上傳文章，服務器里的程序把我們的文章和數據庫數據比對，有相似的內容，都會標出來。有多少重復就會顯示相應的相似率。
二、引用原文的文字有二種方式一種是加引號的，就是你一字不變的引用原話，這種情況要加上引號。這種在論文里屬于正文部分，提交系統檢測的話，這部分是被算作正文檢測的，如果和比對數據庫重復，那么肯定算重復率的，加上引號并不能規避。
引用部分控制一下比例就行了，不要引用太多，在學校允許的比例內是可以的。另一種是標注文獻的引用，每篇論文參照文獻的部分都會在后面標注參考文獻，這種實際上和第一種情況類似，這部分正文里的標注也是屬于正文部分，都屬于查重的范圍，都會算重復率的。
三、所以大家都是通過加引號和標注文獻的形式規避學術不端行為，那種是行不通的，還是好好寫作為上策。
擴展資料畢業論文的基本教學要求是：
1、培養學生綜合運用、鞏固與擴展所學的基礎理論和專業知識，培養學生獨立分析、解決實際問題能力、培養學生處理數據和信息的能力。
2、培養學生正確的理論聯系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態度。
3、培養學生進行社會調查研究；文獻資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點、綜合論證、總結寫作等基本技能。
畢業論文是畢業生總結性的獨立作業，是學生運用在校學習的基本知識和基礎理論，去分析、解決一兩個實際問題的實踐鍛煉過程，也是學生在校學習期間學習成果的綜合性總結，是整個教學活動中不可缺少的重要環節。撰寫畢業論文對于培養學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。
畢業論文在進行編寫的過程中，需要經過開題報告、論文編寫、論文上交評定、論文答辯以及論文評分五個過程，其中開題報告是論文進行的最重要的一個過程，也是論文能否進行的一個重要指標。
參考資料來源：百度百科-畢業論文
首先，查重系統一般是以13個字作為一個單元，當你引用原文的文字達到一定的比率，肯定不符合要求。
其次，國內的一些查重系統，gocheck，學術這樣的檢測系統涵蓋了大量的數據庫，針對查重這一塊還是非常厲害的。
引用的原文是屬于查重范圍之內的，只要是正文的內容，都要檢測。具體原因如下：
一、弄清這種情況先了解一下查重的基本原理：
原理：通過我們上傳文章，服務器里的程序把我們的文章和數據庫數據比對，有相似的內容，都會標出來。有多少重復就會顯示相應的相似率。
二、引用原文的文字有二種方式
一種是加引號的，就是你一字不變的引用原話，這種情況要加上引號。這種在論文里屬于正文部分，提交系統檢測的話，這部分是被算作正文檢測的，如果和比對數據庫重復，那么肯定算重復率的，加上引號并不能規避，引用部分控制一下比例就行了，不要引用太多，在學校允許的比例內是可以的。
另一種是標注文獻的引用，每篇論文參照文獻的部分都會在后面標注參考文獻，這種實際上和第一種情況類似，這部分正文里的標注也是屬于正文部分，都屬于查重的范圍，都會算重復率的。
三、所以大家都是通過加引號和標注文獻的形式規避學術不端行為，那種是行不通的，還是好好寫作為上策。
問：畢業論文查重的時候引用的腳注算不算
你這個腳注指的是什么？公式下面的符號說明文字嗎？如果是這個的話是算的，所有文字都會算在內。所以有時候很多人把公式及下面的符號說明做成圖片，避免重復率太高。
學術會看腳注查重嗎？腳注和尾注一樣，它們能被系統識別不算重復率~
問：畢業論文查重后發現在正文中沒有標注引用怎么辦？
修改的時候加上標注就可以了，否則會視為抄襲。