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南大學術不端教授梁瑩 南京大學教授梁瑩被曝多篇論文涉嫌學術不端 具體是什么情況？
南京大學教授梁瑩被曝多篇論文涉嫌學術不端 具體是什么情況？
根據更多學生指出，梁瑩還存在授課消極、違反學術倫理等行為 南大教授梁瑩還違反學術… ?南京大學社會學院教授梁瑩被曝多篇論文涉嫌學術不端，并主動要求期刊和中文數據庫刪除論文。 圖片來源：南京大學社會學院官網 10月24日， 中青在線報道稱 ，南京大學社會學院教授梁瑩的多篇中文論文涉嫌抄襲或一稿多投，且似乎為了掩人耳目，專門向相關期刊和中文數據庫主動要求將歷史文章“抹除”。 該事件被曝光后，多位社會學領域的學者表示，梁瑩的論文質量低，粗制濫造，他們早有耳聞，此次東窗事發(fā)，并不意外。 普林斯頓大學教授謝宇第一時間發(fā)朋友圈表示，曾經拒絕過梁瑩前往密西根的訪問申請（編者注：謝宇曾在密西根大學任職），并坦陳“當年讓兩位學生審了她的文章，決定不接受她去密西根訪問。
南大對梁瑩的態(tài)度是什么？
南大對于梁瑩的態(tài)度是好惡參半，有時候喜歡，有時候嫌惡。 比如，在統(tǒng)計科研數據的時候，在面對武書連、邱均平等的排行榜的時候，在應對學科評估的時候，在向上級匯報成績的時候，南大是喜歡梁瑩的，因而要獎勵她，要為她送上各種精神的、物質的好處。
南京大學社會學院教授梁瑩為什么被稱為404教授？
南京大學社會學院教授梁瑩撤回已經公開發(fā)表的上百篇論文。 不久，她因撤稿和涉嫌論文抄襲等行為被曝光而被稱為“404”教授。 梁瑩在9年里用上百篇中、英文論文鋪墊學術征途，將自己打造成杰出的青年學者。
南大為什么要給予梁瑩榮譽？
圍繞梁瑩事件，我們可以看到兩個南京大學，有一個喜歡梁瑩，鼓勵梁瑩，以梁瑩為榮的南京大學，還有一個痛恨梁瑩，以梁瑩為恥，因而處罰梁瑩的南京大學。 我們來看看梁瑩所獲得的榮譽： （5）2016年度入選南京大學登峰人才支持計劃B層次人文社會科學領域首批校內人選； （8）2017年入選中組部萬人計劃青年拔尖人才。 所有這些榮譽要么是南大授予的，要么是通過南大申報而獲得的，在南大所有的統(tǒng)計報表中都是要列入的。 南大為什么要給予梁瑩或為梁瑩申報這些個榮譽，當然是因為在一種意義上梁瑩是南大需要的“人才”。 但是，在梁瑩的問題曝光后，南大于當日便成立調查組，隨后以決不姑息的嚴肅態(tài)度，痛下狠手，給予梁瑩以除了解除工作合同以外的最為嚴厲的懲處。 為什么？ 因為梁瑩給南大造成了損害。