論文重復(fù)率過低可能會引起答辯老師的重視，不僅要看論文檢驗報告的來源，提出的問題也更加明確，要求說明原始觀點及其影響和作用等論文的重復(fù)率只是檢測論文中的重復(fù)率需要注意的是，論文重復(fù)率太低，還有其他影響因素，比如；畢業(yè)論文的查重率并不是越低越好，一味追求低查重率，會降低論文的可讀性和內(nèi)容質(zhì)量如果論文的質(zhì)量沒有問題，各方面都符合要求，查重率過低也不會有什么問題注意不要為了降低查重率犧牲論文質(zhì)量，這樣即使查重率降下來了。

問：畢業(yè)論文查重太低說明什么

2論文重復(fù)率低于學(xué)校要求如果畢業(yè)論文查重太低說明什么你的論文查重率很低，達到一定水平很容易拿到優(yōu)秀的畢業(yè)論文如果你是一個打算考研或者考博的同學(xué)，這樣的論文對你很有幫助3如果論文查重率不確定，可以通過其畢業(yè)論文查重太低說明什么他平臺查重修改如果修改不；一般來說，初稿查重率低是一件好事，這說明論文全是自己寫的，沒有大篇幅的抄襲引用但是查重率低并不意味著文章質(zhì)量好，有些學(xué)生的論文重復(fù)率為零，是因為抄襲的內(nèi)容剛好查重系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫沒有收錄，但有些學(xué)生的論文重復(fù)。

問：畢業(yè)論文，我們老師讓自己先去網(wǎng)上查重，重復(fù)率低于20％才合格，我們學(xué)校是通過學(xué)術(shù)查重的。。。但是知

OK，師哥給你一篇，自己寫的。論文寫作選題時要查看文獻材料，既可理解他人對這個問題的研討到達什么水平，也能夠自創(chuàng)人家對這個問題的研討成果。

學(xué)術(shù)只是一個收錄的是數(shù)據(jù)庫而已，那就說明您的文章還未發(fā)成功啊！

3轉(zhuǎn)換圖片法 將別人論文里的內(nèi)容截成圖，放入自己的論文中因為學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)目前只能檢測文字性的內(nèi)容，而不能檢測像圖片這種非文字內(nèi)容此法可以避免重復(fù)勞動，但這相當(dāng)于增加畢業(yè)論文怎么樣查重率低了字?jǐn)?shù)，因此仍然會被認(rèn)為是不合邏輯的內(nèi)容。

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