你好的！

進行查重檢測的！

這個本科都是30% 的標準！

全國統(tǒng)一！

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⑴ 最近看見很多人在網(wǎng)上求相關的檢測軟件，或者到非法檢測機構檢測的！

⑵ 我來給大家說明一下，相關的軟件都是假的！

⑶ 一般來說，這種檢測的過程是相當?shù)膹碗s的，涉及到與學術的論文庫對比！

⑷ 而這些軟件沒有授權的話不可能進入學術的！

⑸ 經(jīng)過我的簡單測試得知，不管你的論文是什么樣，基本上來說，抄襲率不是很高就是很低！

⑹ 就算你的論文完全自己寫的，抄襲率可能90%以上！

⑺ 或者完全抄襲的，可能抄襲率是0%！

⑻ 至于這個軟件出現(xiàn)的原因：

⑼ 部分非法分子用這個軟件盜取同學們的論文成果！

⑽ 當你們利用這個檢測之后，就會聯(lián)網(wǎng)將論文發(fā)到相應的郵箱里！

以此來告誡大家！！

=========【各高校用學術、萬方的最多】======================

①最后，建議大家論文檢測一定要去萬方或者學術監(jiān)測！

②萬方能便宜一些，一萬字大約1塊錢！

③對檢測結果進行認真修改之后要是為了謹慎起見，學術監(jiān)測一下最好！

摘要如果教育論文要發(fā)表在普通期刊中，那么重復率的要求就比較低，一般是在百分十三十或者百分之二十五以內(nèi)，發(fā)表到核心期刊論文中的教育論文，其重復率要在百分之十以內(nèi)。

學術論文的科學性，要求作者在立論上不得帶有個人好惡的偏見，不得主觀臆造，必須切實地從客觀實際出發(fā)，從中引出符合實際的結論。在論據(jù)上，應盡可能多地占有資料，以最充分的、確鑿有力的論據(jù)作為立論的依據(jù)。在論證時，必須經(jīng)過周密的思考，進行嚴謹?shù)恼撟C。

創(chuàng)造性

科學研究是對新知識的探求。創(chuàng)造性是科學研究的生命。學術論文的創(chuàng)造性在于作者要有自己獨到的見解，能提出新的觀點、新的理論。這是因為科學的本性就是“革命的和非正統(tǒng)的”，“科學方法主要是發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象、制定新理論的一種手段，舊的科學理論就必然會不斷地為新理論推翻。”（斯蒂芬·梅森）因此，沒有創(chuàng)造性，學術論文就沒有科學價值。

感覺很爽，前提要選對論文查重系統(tǒng)，適合學校的查重系統(tǒng)！

查重系統(tǒng)這個具體看你是什么樣的論文。不同類型的論文價格估計是差別很大的。

期刊論文字數(shù)少一般20左右就可以！

本科畢業(yè)論文需要檢測“大學生論文聯(lián)合比對庫”估計要100-200之間。

研究生那就多了，需要檢測“學術論文聯(lián)合比對庫”并且字數(shù)一般也比較多。估計300多吧。

學術查重可以直接到圖書館查重，也可以到一些學術自助查重網(wǎng)站：PaperEasy、學術不端網(wǎng)、螞蟻查重網(wǎng)等，全程自助檢測，也比較方便！